論高校兩課教學教育目標的實現

論高校兩課教學教育目標的實現

高校"兩課"教學作為思想理論教育的主要陣地,培養學生的道德素養與政治素質,使之成為中國特色社會主義事業的建設者和接班人是其教學的主要目標.為實現上述目標,高校"兩課"教學至少應當確立四個向度:人本的向度、善的向度、思的向度與行的向度.惟此,方能實現馬克思主義理論課的寓教育人的目的.

作 者： 廉清   作者單位： 南京航空航天大學人文學院,江蘇,南京,210016  刊 名： 管理觀察  英文刊名： MANAGEMENT OBSERVER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G64  關鍵詞： 高校"兩課"   教學   教育目標  

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