- 相關(guān)推薦
淺談新課標(biāo)下化學(xué)教學(xué)的改革
舊教材以物質(zhì)結(jié)構(gòu)為主線,以基本概念、基本理論為知識(shí)的"骨架",以元素化合物知識(shí)為"血肉",注重知識(shí)體系的嚴(yán)密性和完整性,如先學(xué)習(xí)堿金屬、鹵素、氧族元素等元素化合物知識(shí),作為建立元素周期律和元素周期表的鋪墊,再系統(tǒng)學(xué)習(xí)元素周期律和元素周期表,形成理論體系,又以該理論指導(dǎo)氮族、碳族、鎂鋁、鐵等元素化合物知識(shí)的學(xué)習(xí).對(duì)于具體元素,其知識(shí)體系也是很嚴(yán)密的,金屬一般由單質(zhì)、氧化物、堿、鹽,非金屬一般由單質(zhì)、氫化物、氧化物、酸、鹽的順序編排.具體某物質(zhì),又圍繞其組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備、用途等問(wèn)題展開(kāi).
【淺談新課標(biāo)下化學(xué)教學(xué)的改革】相關(guān)文章:
淺談無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革04-27
淺談新課程背景下化學(xué)教學(xué)中的情感教育04-29
淺談新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)教學(xué)04-26
淺談化學(xué)新課標(biāo)中主動(dòng)學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)04-26
淺談新形勢(shì)下高等數(shù)學(xué)的教學(xué)改革與實(shí)踐04-29
談新課程下中考化學(xué)考試的改革04-29
淺談高職動(dòng)畫(huà)專業(yè)教學(xué)與改革04-26
淺談電工電子課程的教學(xué)改革04-28
淺談電腦音樂(lè)改革傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)04-29
淺談學(xué)分制教學(xué)改革04-30