新課標下初中數學合作學習淺識

新課標下初中數學合作學習淺識

初中數學合作學習是通過師生之間、學生之間多邊互動,積極合作來完成教學任務的一種教學模式.它充分體現了在教學中學生的互助互動、協同合作,通過自身的探究獲得數學過程和結果的感受、體會與理解,體現學生的主體地位,培養學生創新能力.

作 者： 倪建恩   作者單位： 樂清市北白象鎮萬家中學,浙江·樂清,325603  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G633.6  關鍵詞： 初中數學   合作學習   教學  

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