淺談如何解決技校生數學學習難題

淺談如何解決技校生數學學習難題

近年來,有很多末參加中考的學生進入技校學習,由于這些學生在中小學的基礎薄,學生的素質低下,成績較差,數學成績尤為薄弱.學生對數學課普遍存在恐懼心理,數學學科難度大,加上主要以講授為主,實踐機會較少,更被學生們視為"枯燥"、"繁瑣"、"艱難"的代名詞.解決學生學習數學的難題,需要數學老師積極從多方面探索有效途徑和對策.筆者經過幾年的授課實踐,現總結以下兒點:

作 者： 孫利艷   作者單位： 河北省平山縣西柏坡技工學校,050400  刊 名： 現代農村科技  英文刊名：   年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G71  關鍵詞：  

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