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融心理健康教育于中學體育教學中
體育具有群體性、競爭性、娛樂性、釋放性、健身性等特性,對人的機體發育有著重要的作用,同時對人的心理健康也起著積極的促進作用,是其他學科無法替代的.把心理健康教育融于學校體育教學之中,對學生全面發展起著非常重要的作用,符合我國現代教育的要求,體現了新課程的理念.體育與健康課程標準,將心理健康作為課程學習目標,全面的體現了現代學校體育的功能,也高度強調和涵蓋了心理健康的內容.
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