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如何正確引導學生上網
近年來，隨著互聯網的迅猛發展、家庭電腦的普及以及信息化教育在中小學素質教育中的重要性日益顯現，中小學生使用網絡的人數、程度越來越高，呈逐年遞增之勢。以下是小編為大家整理的如何正確引導學生上網，希望能夠幫助到大家。
根據筆者對學校六年級上網學生的問卷調查，約有70%的學生上網玩游戲，5%的學生上網聊天，7%的學生上網關注影視偶像動態或其他娛樂，2%的學生上網查找學習資料。由于青少年身體和心理不成熟，意志力較差，對各類誘惑缺乏免疫力，生活閱歷淺，缺乏美丑善惡的判斷力，因此青少年上網的時候，很容易沉溺其中而荒廢學業，由此引發許許多多的社會問題。這讓不少家長操心，不少教師困惑，眾多媒體、專家以及各類社會人士對此憂慮萬分。
暑假引導孩子健康上網
剛一進入暑假，五年級的張奇琛和他媽媽就暑假上網的問題爭論開了。爸媽認為：現在網上的信息龐雜，暴力色情內容防不勝防。孩子判斷力弱，容易迷失在網絡里。暑假時間這么長，上網這個問題太讓人擔心了；張奇琛則認為：適當地安排上網時間，選擇健康網站，不光不會帶來壞處，而且還可以開闊眼界，豐富知識。父母和孩子的觀念在碰撞，他們一家子的“矛盾”在許多家庭上演。上網，暑假里一個既喜又憂、繞不開的話題，我們到底應該怎樣面對呢？
堵不是辦法
不少家長有“暑假恐懼癥”了，暑假一到，如臨大敵，擔心自己的孩子會沉迷網絡，上網成癮。有些家長會在電腦上設置密碼，或干脆將電腦鎖起來，唯恐孩子與網絡沾邊。但完全禁止他們上網也不太可能，在我們周圍有很多例子，家長越是阻止，孩子對網絡的好奇心就越重。偷偷上網，到別人家，甚至去網吧上網來“對付”家長的事屢見不鮮。
疏導是良方
網絡知識的具備不僅是孩子的心愿，也是時代的要求。我們不能怕蒼蠅飛進來就不開窗戶。家長應該要了解孩子為什么要上網，培養他們的自控力和辨別力。只有進行有效溝通，才能防止孩子在暑假形成網癮。對待孩子上網，疏比堵要好。年齡較小的孩子在網上主要是玩游戲；年齡較大的孩子則主要是聊天，尋找心靈的伙伴。這提醒了家長是不是需要留些時間、多點耐心陪孩子玩玩，陪孩子聊聊，讓他們想玩、想說的心愿在現實生活中就得以實現。家長應該盡量抽出時間帶孩子走出家庭，走向自然，多參加一些戶外的體育活動。
四年級的丁丁是一個小近視眼，他說，因為近視媽媽平時限制他上網，暑假里每天的作業媽媽都會給他打分，分數的高低決定他上網時間的長短，平均下來一個星期能玩半個小時，而且作業也寫得越來越好，他覺得挺滿意。不過如果玩得超時是會被扣掉雙倍的上網時間。這一點讓他必須遵守約定時間。
健康安全是關鍵
父母必須做到讓孩子健康安全上網。比如，在計算機里安裝時間控制軟件，如飛騰健康上網專家；父母掌握相應的電腦知識，熟悉孩子經常去的網站和聊天室，以便能夠及時發現問題，及時解決。其中還有一點要特別注意，就是一定要把電腦放在公共區域比如客廳，不要放在臥室里。
另外，家長應提醒自己的孩子：在上網時不要將自己的真實姓名和地址告知對方，也不要在網上播放孩子的照片。如果有時間，應盡量陪孩子一起上網。
我們的生活越來越離不開網絡，引導孩子正確對待網絡、掌握網絡、利用網絡而不是迷失在網絡是每個家長的責任，這個責任的承擔不單單是在暑期。
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