用教材教及實踐課例-高中語文課程改革教材使用的學習和踐行

用教材教及實踐課例-關于高中語文課程改革教材使用的學習和踐行

語文課程改革于2006年在我校展開,在新的課程標準下我們將面對"教教材"與"用教材教"這一對問題.我覺得要弄清二者的關系,不妨先打個比方:我們要求學生對詞語的掌握是先理解而后能運用,練習中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一道題--解釋下列詞語并用它們造句.

作 者： 林志玲   作者單位： 福州第一中學,福建,福州,350001  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞：  

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