依托課堂教學,提升學生能力

依托課堂教學,提升學生能力

本文作者結合所在學校學生的特點,結合教學實踐,指出數學教師要依托課堂教學,通過創設生活化情境,對學生給予表揚與鼓勵.并運用多樣化的教學方法,以提升學生的能力.

作 者： 葉愛茹   作者單位： 遷安職教中心,河北,遷安,064400  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G42  關鍵詞： 數學教學   提升   學習能力  

【依托課堂教學,提升學生能力】相關文章：

依托教材,提高學生生物實驗能力04-29

以單元為依托,提高學生的英語閱讀理解能力04-29

依托多變的教學方法開發學生思維能力04-27

依托校企合作構建崗前職業能力04-27

團隊能力提升方案11-22

能力提升方案范文11-23

技術能力提升計劃01-12

加強學生自主學習提升英語綜合能力04-29

讓學生在實踐教學的體驗中提升能力04-29

高職教育如何依托市場經濟提高創新能力04-29