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淺議CAD與機械基礎課程的有機結合
一、職業教育的發展 進入新世紀,我國高等教育得到空前的發展,以培養應用型人才為目的--高等職業技術學校,已經成為高等教育的一個重要分支,學生在校期間不僅要學習專業基礎理論,而且要學習本專業的基本技能.調整基礎課課時,增加基本技能的訓練,課程體系的改革已迫在眉睫.同時,在21世紀,計算機輔助設計和繪圖將在很大范圍內取代傳統的設計方法和儀器繪圖,教師在有限的三年時間內既要加深、擴寬基礎理論教學,又要加強對學生基本技能的訓練,還要使其掌握先進的計算機繪圖及圖形顯示技術,提高學生的運用能力,這就要求教師在教學內容,教學形式、教學方法和課時安排上進行革新.
作 者： 陳明勇 作者單位： 江蘇省連云港工貿高等職業技術學校 刊 名： 職業 英文刊名： OCCUPATION 年，卷(期)： 2010 ""(8) 分類號： G71 關鍵詞：【淺議CAD與機械基礎課程的有機結合】相關文章：
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