我國農村家庭教育的現狀、成因及其對策

我國農村家庭教育的現狀、成因及其對策

家庭教育是我國教育的重要組成部分,我國農村家庭教育滯后已經影響了我國的教育(包括高等教育)的發展.文章通過分析我國農村家庭教育發展現狀及其成因,從社會、學校、家庭三個層面,提出科學發展我國農村家庭教育的建議.認為要實現農村家庭教育的科學發展,首要的是要加速發展農村經濟,建樹社會主義農村新風尚,社會、學校、家庭應形成合力,共同創建農村家庭教育新格局.

作 者：   作者單位：   刊 名： 福建工程學院學報  英文刊名： JOURNAL OF FUJIAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 7(5)  分類號： G4  關鍵詞： 農村家庭教育   現狀   成因   對策  

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