高職院校開設素質(zhì)拓展課的探索與實踐

高職院校開設素質(zhì)拓展課的探索與實踐

高職院校的培養(yǎng)目標一般定位為培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)的高級應用技術型人才.但現(xiàn)行高職學生中普遍存在缺乏學習能力、創(chuàng)新能力、交流與合作能力等問題,素質(zhì)拓展訓練課有利于培養(yǎng)學生的這些能力.所以,在社會要求素質(zhì)教育的今天,在高職院校設置素質(zhì)拓展訓課是非常必要的.

作 者： 吳克燕 蔡潔   作者單位： 吳克燕(保定學院,基礎教學部,河北,保定,071000)

蔡潔(保定教師進修學校,河北,保定,071000) 

刊 名： 高教論壇  英文刊名： HIGHER EDUCATION FORUM  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G423.02  關鍵詞： 高職院校   素質(zhì)拓展課   必要性  

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