教學機智的定義及其影響因素

教學機智的定義及其影響因素

教學機智是教學過程中師生在復雜的教育情境中建立起來的一種關系方式和行為方式.是教師教育智慧的外在表現,受教師的品德修養、知識結構、思維特征、反思能力等因素的影響.

作 者：   作者單位：   刊 名： 甘肅高師學報  英文刊名： JOURNAL OF GANSU NORMAL COLLEGES  年，卷(期)： 2009 14(5)  分類號： G451.6  關鍵詞： 教師   教學   教學機智  

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