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概率論與數理統計在雙語教學中的教與學
雙語教學是在我國少數民族地區為了使少數民族學生既能學好漢語,又有利于保留少數民族語言.在教學中使用的兩種語言.<概率論與數理統計>作為一門理論性很強的數學課程,具有自己獨特的概念和方法,內容豐富,結論深刻,對學生來講是一門比較難學的數學課程.在雙語數學教學中既要從本課程的特點出發,又要考慮到學生的實際,選取恰當的教學方法.
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