在電工電予教學中培養學生的自主思維能力

在電工電予教學中培養學生的自主思維能力

高等教育要實現從傳授已有知識為中心的傳統教育轉變為著重培養學生創新精神和實踐能力的現代教育.第一,要傳授有效的知識,更重要的是指導學生如何應用知識創造性地解決問題.

作 者： 付蘭芳 安居 張憲 沈紅 林秀珍   作者單位：   刊 名： 中國科技信息  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G71  關鍵詞：  

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