中職學(xué)生語(yǔ)文能力轉(zhuǎn)化的若干思考

關(guān)于中職學(xué)生語(yǔ)文能力轉(zhuǎn)化的若干思考

當(dāng)前中職語(yǔ)文教學(xué)正進(jìn)行多方面的改革,取得一定成效.但語(yǔ)文課改的推進(jìn)與深入還是困難重重,有一大部分中職學(xué)生游離于語(yǔ)文學(xué)習(xí)之外,語(yǔ)文能力低下,學(xué)習(xí)效果不甚理想.文章結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐,在分析原因的基礎(chǔ)上,提出若干中職學(xué)生語(yǔ)文能力的轉(zhuǎn)化策略,以期更有效地改變學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,推動(dòng)中職語(yǔ)文教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展.

作 者： 張仙嬌 諸葛鈞   作者單位： 浙江省臺(tái)州市路橋中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校  刊 名： 中等職業(yè)教育  英文刊名： ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 中職學(xué)生語(yǔ)文能力   轉(zhuǎn)化策略  

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