數學課堂教學中學生傾聽習慣的培養

數學課堂教學中學生傾聽習慣的培養

傾聽是一種對他人情感、語言表達的反應方式和增強對他人情感、心理體驗的理解手段,可以幫助人了解他人的內心世界,使人與人之間形成良好的互動關系.

作 者： 張偉   作者單位： 河北省威縣  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關鍵詞：  

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