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淺析計(jì)算機(jī)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代教育的核心是培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,"一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界民族之林".哈佛大學(xué)的普西認(rèn)為:"一個(gè)人是否具有創(chuàng)新能力,是一流人才和三流人才的分水嶺."可見培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力何等重要.在計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)造能力以及怎樣營(yíng)造以學(xué)生為主的教學(xué)環(huán)境,進(jìn)行了一些有益的嘗試.
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