智慧技能與體育教學的關系研究

智慧技能與體育教學的關系研究

從簡要分析加涅學習結果中智慧技能四個層級:辨別、概念、規則與高級規則入手,對各個層級與體育教學的關系進行了探討,以期引起人們對中小學體育教學中認知領域的重視,為體育學習的深入提供思考方向.

作 者： 張寧 ZHANG Ning   作者單位： 西安體育學院,田徑教研室,陜西,西安,710068  刊 名： 河北體育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HEBEI INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 23(4)  分類號： G807.0  關鍵詞： 體育教學   智慧技能   學習  

【智慧技能與體育教學的關系研究】相關文章：

螯形二羥基主體分子的包結性能與其結構關系的研究04-28

淺談聽說讀寫四項技能與口語教學的關系04-29

關系績效研究04-26

體育教學中的心理研究04-29

體育與健康教學研究04-29

對外漢語教學與漢語本體研究的關系04-28

文學與哲學的關系研究04-29

礦床與構造關系的研究04-27

對外漢語教學中的師生關系研究04-27

滑坡與降雨關系研究展望04-29