興趣是最好的老師在初中生物教學中的運用

興趣是最好的老師在初中生物教學中的運用

在教育觀念由應試教育向素質教育轉變的今天,一方面要培養學生自主學習能力;另一方面還要掌握基本理論知識、基本方法.而基礎知識仍需要通過理解、記憶、運用的過程來獲得.怎樣使學生掌握基礎知識、獲得基本技能?這是一個古老的話題延續到現代教學理論都是要通過引起學生注意、發生興趣來實現.本文通過在教學過程中探索的激發學生興趣的一些做法使學生既對基礎知識產生要知道的愿望,還會自覺實踐運用所學知識解決生活中的實際問題.

作 者： 張忠厚   作者單位： 陜西省柞水縣鳳鎮中學,陜西商洛,711405  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G633  關鍵詞： 培養   興趣   方法  

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