論本科生導師制的理想狀態及其實現

論本科生導師制的理想狀態及其實現

本科生導師制是一種以個別指導為基本形式的學生教育制度.其理想狀態是因材施教、全方位指導、師生互動、導學和諧.導師資源的嚴重不足是我國高校全面推行本科生導師制的最大障礙,優秀生導師制是本科生導師制的有效實現形式.推進本科優秀生導師制,需要進一步強化導師遴選管理,完善導師工作評價制度,加強導師培訓.

作 者： 孔垂謙 何莉 KONG Chui-qian HE Li   作者單位： 南京航空航天大學,江蘇,南京,210016  刊 名： 理工高教研究  英文刊名： JOURNAL OF HIGHER EDUCATION IN SCIENCE & TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 28(1)  分類號： G64  關鍵詞： 本科生導師制   優秀生   人才培養  

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