大學生文化素質教育課程體系的構建途徑探索

大學生文化素質教育課程體系的構建途徑探索

人文素質是國民文化素質的集中體現,人文精神又是國民文化素質的核心內容.針對目前高校大學生文化素質教育薄弱現狀,實施素質教育必須以實施文化素質教育為切入點和突破口.文化素質教育體系具有多層次和多方面,構建課程體系是其基礎性的工作.遼東學院如何實施對學生的人文素質教育,如何構建人文素質教育課程體系都是亟待解決的問題.

作 者： 于立軍 YU Li-jun   作者單位： 遼東學院,社科部,遼寧,丹東,118001  刊 名： 遼東學院學報(社會科學版)  英文刊名： JOURNAL OF EASTERN LIAODONG UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2009 11(1)  分類號： G420  關鍵詞： 大學生   人文素質教育   課程體系  

【大學生文化素質教育課程體系的構建途徑探索】相關文章：

渤海環境治理途徑探索04-27

新時期高職院校校園文化品牌的構建與探索04-29

改善藝術教育現狀的途徑探索04-30

云南低碳城市構建途徑研究04-26

探索節能減排工作新途徑04-26

張集礦發展循環經濟途徑探索04-26

探索農民養殖擔保貸款新途徑04-28

經濟條件下大學生素質教育的實踐探索04-29

個性化素質教育探索04-29

探索與構建--中華民族一個半世紀的文化覺醒04-27