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AHP在搏擊項目群開設篩選中的實踐運用研究
運用AHP理論構建高校公體開設搏擊類項目的篩選評估模型,并引入煙臺大學現有資源狀況對二級指標的具體賦值,完成從理論向實踐的過渡.認為這一研究既可以為高校開設搏擊類體育項目的篩選提供思路,也可以為高校開展適合學校自身特點的體育項目提供依據和一定的借鑒意義.
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