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高護專業醫用化學教學服務崗位課證對接研究-以溶液組成的表示方法及溶液的配制一節教學為例
現試以"溶液組成的表示方法及溶液的配制"一節教學為例,參照2009年國家護士執業資格考試與護理專業初級(士)資格考試大綱,根據我校高護專業使用的專業課程教材,采用分析比較法尋找與化學知識的對接點,探討醫用化學課程教學如何服務崗位,如何進行課證對接.在此基礎上提出針對性強、可借鑒、可操作的建議和教學案例.
王飛(南昌大學撫州醫學分院,江西撫州,344000)
刊 名: 衛生職業教育 英文刊名: HEALTH VOCATIONAL EDUCATION 年,卷(期): 2010 28(6) 分類號: G420 關鍵詞: 醫用化學 服務崗位 課證對接 高護專業【高護專業醫用化學教學服務崗位課證對接研究-以溶液組成的表示方法及溶液的配】相關文章:
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