以問題為導向的教學方法在神經外科臨床見習中的應用

以問題為導向的教學方法在神經外科臨床見習中的應用

1 方法 1.1 準備階段 教師在熟悉見習大綱要求的基礎上突出重點,按事先安排的見習查房內容提前2 d選擇癥狀、體征、輔助檢查典型的患者,并就本次見習查房內容提出若干有代表性的同題,如急性硬膜外血腫的臨床表現、診斷要點、治療原則等,要求學生查閱相關資料,做好見習查房的準備工作.

作 者： 林堅 尹波 張弩 秦力   作者單位： 溫州醫學院附屬第二醫院,浙江溫州,325027  刊 名： 衛生職業教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2010 28(6)  分類號： G424.1  關鍵詞： 以問題為導向的教學方法   神經外科   臨床見習  

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