增強我國高校形勢與政策教育教學實效性的思考

關于增強我國高校形勢與政策教育教學實效性的思考

高校形勢與政策教育教學是高校思想政治理論課教育教學的重要組成部分.具有不容忽視和不可替代的重要地位和作用."05方案"推動了形勢與政策教育教學的進程,取得了一定的實效性,但是必須看到,仍然有許多高校的形勢與政策教育教學實效不盡人意.因此.分析影響形勢與政策教育教學實效性的因素,提出增強形勢與政策教育教學實效性的對策,是當前高校思想政治理論課教育教學面臨的重要課題.

作 者： 邢建華 黃星蓉 陳長青   作者單位： 福建工程學院,法學系·馬列部,福建,福州,350014  刊 名： 赤峰學院學報（哲學社會科學版）  英文刊名： Journal of Chifeng University(Soc.Sci)  年，卷(期)： 2009 30(3)  分類號： G641  關鍵詞： 形勢與政策教育教學   思想政治理論課   實效性  

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