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學會從生活中感悟數學
數學源于生活,又廣泛應用于生活.在實際生活中運用所學數學知識,處理實際問題是小學生的數學素養之一.新課程標準強調封數學教學要"從學生已有的牛活經驗出發","使學生獲得對數學知識的理解".
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