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體育與健康課程視角下中小學體育教師的繼續教育改革
通過文獻資料法、專家咨詢法、邏輯分析法等,針對新一輪課程改革對中小學體育教育人才素質要求不斷變化的現狀,首先分析了體育與健康課程的特點,進而闡明了體育與健康課程實施給教師培訓部門帶來的挑戰;最后著重從新課程體系的培養目標、培養模式、課程設置、質量保障體系等方面展開研討,提出對策思路.
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