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從《竇娥冤》看元雜劇的形與神-高中戲曲教學初探
當前,高中新課程改革已在全國范圍內推行,新建立的高中語文課程體系,除必修外,還設立了小說與戲劇、新聞與傳記、詩歌與散文、語言文字應用五個系列的選修課程.在現實生活中,戲劇尤其是中國戲曲,可資借鑒的學理性文章相對較少.單純就課文內容分析人物性格、了解字詞這種傳統的戲劇教學模式,顯然無法滿足學生的需求.鑒于此,本文從人教版高中語文必修4中選取了元雜劇大家關漢卿的代表作《竇娥冤》,對其形式、精神內涵進行分析,通過分析該劇目,使學生對元雜劇有一個初步的認識.
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