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城市化進(jìn)程中職業(yè)教育的特殊價(jià)值-促進(jìn)轉(zhuǎn)移農(nóng)民的市民化
本文以我國(guó)城市化為背景,分析了轉(zhuǎn)移農(nóng)民在農(nóng)民工的特殊社會(huì)身份下,他們所具有的角色沖突以及這種角色沖突對(duì)我國(guó)城市化進(jìn)程和城市發(fā)展的影響;之后論文結(jié)合轉(zhuǎn)移農(nóng)民再社會(huì)化的途徑和內(nèi)容,針對(duì)轉(zhuǎn)移農(nóng)民從農(nóng)民工向市民的轉(zhuǎn)化論述職業(yè)教育如何促進(jìn)轉(zhuǎn)移農(nóng)民的再社會(huì)化,促進(jìn)轉(zhuǎn)移農(nóng)民在價(jià)值觀念、思維模式、行為模式和生活方式上向市民轉(zhuǎn)化,發(fā)揮職業(yè)教育在城市化的社會(huì)背景中的特殊社會(huì)價(jià)值.
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