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高師作曲技術理論課程改革探析
目前教學現狀 高師作曲技術理論課程是高師音樂教育專業的主干課程,它主要包括(和聲,復調,曲式與作品分析,配器)等四門課程,這幾門課程為學生全面的了解音樂,解析音樂,創造音樂提供了堅實的理論知識基礎保障.可以說對于音樂專業的學生是否能夠成才起著至關重要的作用,同時師范類院校也安排了大量的課時在這幾門課上,教學上十分重視.但通過近幾年來筆者的教學實踐,及參加各類學術會議,得到的反饋卻是教學效果并不理想,教師教的很累,學生學習興趣不高,總體很難能達到最初的教學目標.
作 者： 郭威 作者單位： 黑河學院音樂系 刊 名： 北方音樂 英文刊名： NORTHERN MUSIC 年，卷(期)： 2010 ""(5) 分類號： 關鍵詞：【高師作曲技術理論課程改革探析】相關文章：
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