提高《思想道德修養與法律基礎》教學效果的探索

提高《思想道德修養與法律基礎》教學效果的探索

《思想道德修養與法律基礎》作為一門新課,從誕生至今僅經過一輪教學實踐.如何提高教學效果,是大家正在研究和探索的重要問題.圍繞這個問題,本文從挖透教材內容,全面深刻領會教材精神;調動學生學習積極性和主動性;教師自身的修養和人格魅力;處理好教學中四方面的關系;做好三方面結合等方面進行了深入研究和探討.

作 者： 張社爭   作者單位： 陜西,延安大學,716000  刊 名： 中國成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： G72  關鍵詞： 教學   效果   研究  

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