質(zhì)量工程視域下的本科教學管理對策研究

質(zhì)量工程視域下的本科教學管理對策研究

教育部"質(zhì)量工程"全面啟動后,各個高校都在積極響應(yīng)并制定了具體的落實辦法,而教學管理當前應(yīng)當著力研究和解決影響教學質(zhì)量的突出問題與矛盾,強化質(zhì)量管理戰(zhàn)略、優(yōu)化管理模式、提升執(zhí)行力,實現(xiàn)學術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的目標.

作 者： 劉倫釗   作者單位： 襄樊學院教務(wù)處,江蘇鹽城,224005  刊 名： 教育與職業(yè)  PKU 英文刊名： EDUCATION AND VOCATION  年，卷(期)： 2007 ""(32)  分類號： G647  關(guān)鍵詞： 質(zhì)量工程   教學管理   執(zhí)行力  

【質(zhì)量工程視域下的本科教學管理對策研究】相關(guān)文章：

質(zhì)量工程視域下大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)04-29

現(xiàn)代性視域下的林語堂翻譯研究04-26

認知視域下的隱喻張力04-26

文化視域下的漢語對偶04-26

實用型本科口譯人才培養(yǎng)的對策研究04-27

高職實踐教學質(zhì)量的現(xiàn)狀及對策研究04-28

水利工程對環(huán)境的影響與防治對策研究04-29

關(guān)于哲學視域下的技術(shù)創(chuàng)新04-29

淄博市環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀與改善對策研究04-26

小型建設(shè)項目環(huán)評報告質(zhì)量與對策研究04-27