提高液壓傳動課程教學質量的途徑

提高液壓傳動課程教學質量的途徑

隨著職業教育體制改革的不斷深入以及社會對不同層次人才需求的變化,傳統的教師講學生聽的教學方法,已經不能適應社會的發展.學生畢業后,普遍反映在學校學的東西用得很少,他們所從事的工作崗位卻不能很快上手,平時的理論教學與企業實際需求嚴重脫節,由此可見傳統的教學方法培養出的學生已經不能適應現代社會需求,在新的要求下,如何有效提高液壓傳動課程的教學質量,本人結合自身教學實踐,在教學過程中嘗試采用以下方法,努力提高教學質量,取得了較好的效果.

作 者： 陳雪峰   作者單位： 海安雙樓職業高級中學,江蘇海安,226661  刊 名： 中國現代教育裝備  英文刊名： CHINA MODERN EDUCATIONAL EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(15)  分類號： G48  關鍵詞：  

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