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人本主義的生命教學(xué)觀
人本主義的生命教學(xué)觀主要體現(xiàn)在他們對生命整體性的把握上.教學(xué)是對生命價值的尋找,教學(xué)要對非理性的欲望、需要給予特有的尊重.教學(xué)的過程不僅是學(xué)生獲得知識技能、開發(fā)智力能力的過程,更重要的是滿足和提升學(xué)生需要層次的過程.人本主義關(guān)注體驗(yàn)在教學(xué)中的價值,強(qiáng)調(diào)自我經(jīng)驗(yàn)在學(xué)習(xí)與教學(xué)中的意義.人本主義的生命教學(xué)觀也表達(dá)在對教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)觀等的具體論述之中.但人本主義所堅(jiān)持的仍然是一種主客二分的哲學(xué)觀,因此它仍然需要在師生之間制造一個中心,無法將師生看成平等互動的關(guān)系.
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