大學圖書館開展閱讀療法初探

大學圖書館開展閱讀療法初探

文章針對當代大學生普遍存在心理疾病的現實,結合閱讀療法的特殊性,分析大學圖書館開展閱讀療法的重要性,并提出高校圖書館開展閱讀療法的一些可行性建議.

作 者： 林寶真 LIN Bao-zhen   作者單位： 福建工程學院,福建,福州,350108  刊 名： 福建教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF FUJIAN INSTITUTE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2009 10(4)  分類號： G252  關鍵詞： 心理疾病   大學圖書館   閱讀療法  

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