基于潛科學(xué)分析理念的教學(xué)課件設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-04-29 22:38:09 教育教學(xué)論文 我要投稿
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基于潛科學(xué)分析理念的教學(xué)課件設(shè)計(jì)

潛科學(xué)指潛在形態(tài)的科學(xué),從科學(xué)認(rèn)識過程來看,它是指孕育過程中的科學(xué);從科學(xué)發(fā)展的曲折性來看,它指的是處于待顯階段的科學(xué)(理論顯現(xiàn)、但未被學(xué)界認(rèn)同).潛與顯的界限是相對的、流動的,當(dāng)"潛"成為"顯"之后,就有可能成為新都"顯"的"潛",這是科學(xué)發(fā)展的普遍規(guī)律.

基于潛科學(xué)分析理念的教學(xué)課件設(shè)計(jì)

作 者: 白靜   作者單位: 遼寧工程技術(shù)大學(xué)理學(xué)院,123000  刊 名: 技術(shù)物理教學(xué)  英文刊名: TECHNICAL PHYSICS TEACHING  年,卷(期): 2009 17(4)  分類號: G63  關(guān)鍵詞:  

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引用教學(xué)設(shè)計(jì)、教案和課件的區(qū)別04-28

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