高職綜合英語課程學習評價的改革與啟示

高職綜合英語課程學習評價的改革與啟示

本文在對高職應用英語專業綜合英語課程學習評價體系的改革實踐和調查分析的基礎上,提出在學習評價體系中建立分層考核管理制度,強化以能力為導向的考核內容、完善自評和他評的考核方式和方法.

作 者： 翁曉梅 WENG Xiao-mei   作者單位： 浙江工商職業技術學院,浙江,寧波,315012  刊 名： 寧波工程學院學報  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 21(4)  分類號： G642  關鍵詞： 綜合英語   分層考核管理   自評與他評  

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