性別角色類型與大學適應的關系研究

時間:2023-04-29 20:30:46 教育教學論文 我要投稿
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性別角色類型與大學適應的關系研究

通過對女大學生的問卷調查,探討性別角色類型與大學適應的關系,進一步驗證一致性模型、雙性化模型和男性化模型哪一種理想性別模型更適合女大學生這一群體.調查結果表明:1、獨生子女家庭和城市的女大學生正性男性化特質更高,更傾向具有雙性化的特質;2、正性負性男性化、女性化特質與心身癥狀、大學適應各因素的相關分析結果表明:正性特質支持了男性化模型,負性特質支持了一致性模型;3、回歸分析主要支持了雙性化加法模型,其他部分結果支持了一致性模型、男性化模型、雙性化乘法模型.

性別角色類型與大學適應的關系研究

作 者: 王中會 王晶 WANG Zhonghui WANG Jing   作者單位: 中華女子學院,教育學院,北京,100101  刊 名: 中華女子學院學報  英文刊名: JOURNAL OF CHINA WOMEN'S UNIVERSITY  年,卷(期): 2009 21(4)  分類號: G776  關鍵詞: 正性男性化   正性女性化   負性男性化   負性女性化   大學適應  

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