言語行為的文化特性與大學英語教學

言語行為的文化特性與大學英語教學

以言語行為的文化特性為切入點,透視目前大學英語教學中存在的問題,重點探討語言與文化之間的不可分隔性,分析語言能力和語用能力培養之間的關系,研究將跨文化交際的知識滲透到大學英語教學的各種途徑.

作 者： 胡繼蘭 Hu Jilan   作者單位： 福建工程學院外語系,福建,福州,350014  刊 名： 福建工程學院學報  英文刊名： JOURNAL OF FUJIAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2007 5(2)  分類號： G04 H319  關鍵詞： 言語行為   文化特性   大學英語教學  

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