審美教育:恢復人性完整建構和諧人格的一項社會工程

審美教育:恢復人性完整建構和諧人格的一項社會工程

在大眾文化時代,人類面臨許多問題,其中重要的是人的片面發展和人格的異化.審美教育可以在克服技術統治和平面文化所帶來的問題方面作出獨特的貢獻:恢復人性完整,喚醒人的感性,建構全面和諧人格,按照美的內在尺度塑造人類文化的創造主體,使人類文化健康發展.因此全社會應該重視審美教育這項社會工程.

作 者： 朱忠元 Zhu Zhongyuan   作者單位： 蘭州師范高等專科學校,730070  刊 名： 甘肅高師學報  英文刊名： JOURNAL OF GANSU NORMAL COLLEGES  年，卷(期)： 2002 7(4)  分類號： G0  關鍵詞： 大眾文化時代   問題   恢復人性   人格   創造主體  

【審美教育:恢復人性完整建構和諧人格的一項社會工程】相關文章：

和諧社會作文02-05

和諧社會作文05-06

教育心得-尊重孩子人格01-25

和諧社會背景下的社會穩定觀02-28

構建和諧社會作文02-09

建構牛教案03-19

愛心構建和諧社會作文07-18

大學應加強人格教育04-28

和諧社會作文（通用57篇）07-12

大班建構游戲反思04-01