- 相關推薦
《錦瑟》主旨別解
李商隱<錦瑟>一詩,每一聯都代表了一種情境、一種心緒.在研討時,我們發現"滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙"這兩句詩所用的典故并非是課本里注釋的,而是應作別解. 先說"珠有淚".課本里是這樣注釋的:"古代傳說南海有鮫人,能織絲綢,哭泣時眼淚變成珍珠."如果按這個傳說,就應說成"淚成珠",為了平仄,則可說成"珠是淚"(參見錢鐘書<談藝錄補訂>).
作 者： 吳勇前 作者單位： 漣源市一中 刊 名： 湖南教育（中旬刊） 英文刊名： HUNAN EDUCATION 年，卷(期)： 2009 ""(3) 分類號： 關鍵詞：【《錦瑟》主旨別解】相關文章：
以戲弄臣釋義別解04-27
《錦瑟》教案04-25
錦瑟的作文09-20
錦瑟流年作文10-09
錦瑟原文及翻譯03-03
錦瑟--優秀教案04-24
《錦瑟》教學實錄02-29
李商隱《錦瑟》教案04-23
《錦瑟》教學設計04-25
錦瑟教案104-25