開放性--語文教學現代化的重要選擇

時間：2023-04-30 08:19:29 語文論文我要投稿

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開放性--語文教學現代化的重要選擇

[作者] 姜亞梅

開放性--語文教學現代化的重要選擇

[內容]

相對于傳統語文教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）的“開放性語文教學”，以緊密聯系社會生活為基本特征，它擴展了語文教學的外延，增加了語文學科的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）功能，豐富了語文教學的內涵，是２１世紀語文教學改革的最佳選擇。因此，實施開放性語文教學，必須要做好以下幾項工作：

一、要立足整體設計語文教學目標學校教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）是教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）系統的一個子系統，又從屬于社會大系統，這就決定了學校的各科教學必須受社會大系統的制約，即在學科教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）目標上必須服務于社會對人才的需求。基于這種理性認識，我們必須從教“語”教“文”的狹小天地里走出來，從語文學科的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）功能特點出發，以教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）方針為依據，以２１世紀的人才需求為目標，制定語文的教學目標。這些目標必須以學生的思想道德素質培養方面（包括理想、道德、學習習慣、心理品質等），學生知識素質培養方面（包括語文教材中的語文知識與教材外的語文知識等）和學生的能力素質培養方面（包括語文能力、自學能力和自我教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）能力等）加以考慮，立足于整體設計，培養具有現代素質的人才。

二、要立足整體優化，對教學各因素進行全方位改革語文又是一種文化現象，是構成人的文化環境的重要因素。以人的發展來說，語文教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）無疑是居于首位的，不但出于參加社會交際的需要，而且還因為語文素質的提高是人的整個文化素質提高的基礎。開放性語文教學，將課本上的基本知識、時代發展的信息與實踐應用三者相結合，構成完美的教學內容體系，加上它強調整體性、各學科之間的融合性，給我們創造了一個特殊的育人優勢。因此，要進行全方位的語文教學改革，必須立足整體優化教學各因素：

①切實把學生置于主體地位，充分調動學生學習的主動性、積極性，使之真正成為學習的主人。

②教師要努力提高文化素質和理論素質，因為教師素質的提高是深化教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）教學改革的關鍵。

③教材是對學生傳授知識、培養能力的載體。優化教材因素，必須根據教學的實際情況，對教材作適當調整，如增加一些古詩、科學小品文和舉辦文學講座等。同時，要開展大量的教師指導下的課外閱讀。

④由于開放性教學的靈活可動性，決定了教師的教學方法必須注重創造性和藝術

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