在小學數學教學中進行思想品德教育

在小學數學教學中進行思想品德教育

思想品德教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）是我國學校教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）的一項基本任務，它是直接關系到我國未來一代的建設者的精神面貌的大問題。我們的小學教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網），要全面貫徹黨的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）方針，使學生在德、智、體幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者，成為有理想、有道德、有知識、有體力并立志為人民、為祖國、為人類做貢獻的一代新人。為此，就必須重視和加強思想品德教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）。除了開設思想品德教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）課以外，還需要各科教學的密切配合，共同擔負起這一具有戰略意義的任務。小學數學也不例外。在《小學數學教學大綱（試行草案）》中明確規定，對學生進行思想品德教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）是小學數學教學的目的任務之一。在小學數學教學中，進行思想品德教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網），同進行數學基礎知識的教學和能力的培養，還具有相輔相成的作用。數學基礎知識以及富有教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）意義的應用題的內容，為思想品德教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）提供了材料，通過教學可以使學生受到愛國主義、社會主義和初步的唯物辯證觀點等的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網），培養一些優良品質；學生思想認識的提高，優良品質的形成，又提高學生學習數學的積極性，為將來參加現代化建設努力學好數學，并增強學習的效果。因此，每一個小學數學教師都必須重視并在教學中切實完成這方面的任務。

　　根據小學數學的學科特點，在教學中進行思想品德教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）可以著重以下幾方面的內容。

　　（一）學好數學的目的性教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）：結合數學內容，通過實際例子說明數學在我國社會主義現代化建設中的作用，使學生認識到掌握數學基礎知識和練好基本功的重要意義，立志為參加現代化建設學好數學。

　　（二）進行愛國主義和社會主義教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）：用有意義又有說服力的數目材料編成應用題，反映我國社會主義建設的偉大成就、人民生活水平的提高、新舊社會的對比、我國古代數學家的重大貢獻（如祖沖之的圓周率）、小學生的公益活動以及有趣的科學知識等，培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德。

　　（三）進行初步的唯物辯證觀點的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）：例如，通過數和形的概念的教學，使學生初步認識到，數學知識都是從現實世界中得來的，人們掌握了它們，還要應用于實際，為我國的現代化建設服務。又例如，通過一些實際例子，說明一些數學概念之間或運算方法之間的相互關系（如，加與減、乘與除、積商的變化等），使學生初步領會到事物是相互聯系的，是發展變化的。

　　（四）培養一些優良品質：通過數學作業和練習，可以培養學生嚴肅、認真的學習態度，獨立完成作業、細心檢查驗算的習慣，書寫工整、工作有計劃、有條理的良好作風，有毅力、肯于動腦筋克服困難的堅強意志等。

　　此外，還可以根據形勢發展的需要，在可能同數學教學內容結合的條件下，充實新的內容。例如，反映注意環境保護（如保護益鳥）、進行衛生教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）、開展“五講四美”活動等內容。

　　在小學數學教學中進行思想品德教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網），一般要注意以下幾點：

　　1.緊密結合數學教學內容，適應學生的年齡特點，寓思想教育（www.35d1.com－上網第一站35d1

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