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因式分解的應用
因式分解的簡單應用
一、 教學目標1、 會運用因式分解進行簡單的多項式除法。2、 會運用因式分解解簡單的方程。二、 教學重點與難點教學重點:因式分解在多項式除法和解方程兩方面的應用。 教學難點:應用因式分解解方程涉及較多的推理過程。 三、 教學過程(一) 引入新課1、 知識回顧(1) 因式分解的幾種方法: ①提取公因式法: ma+mb=m(a+b) ②應用平方差公式: – = (a+b) (a-b)③應用完全平方公式:a ±2ab+b =(a±b) (2) 課前熱身: ①分解因式: (x +4) y - 16x y(二) 師生互動,講授新課1、運用因式分解進行多項式除法例1 計算: (1) (2ab -8a b) ÷(4a-b)(2)(4x -9) ÷(3-2x)解:(1) (2ab -8a b)÷(4a-b) =-2ab(4a-b) ÷(4a-b) =-2ab (2) (4x -9) ÷(3-2x) =(2x+3)(2x-3) ÷[-(2x-3)] =-(2x+3) =-2x-3 一個小問題 : 這里的x能等于3/2嗎 ?為什么? 想一想:那么(4x -9) ÷(3-2x) 呢?練習:課本P162——課內練習 12、 合作學習想一想:如果已知 ( )×( )=0 ,那么這兩個括號內應填入怎樣的數或代數式子才能夠滿足條件呢? (讓學生自己思考、相互之間討論!)事實上,若A×B=0 ,則有下面的結論:(1)A和B同時都為零,即A=0,且B=0[1] [2] [3]
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