做血液顏色實驗

做血液顏色實驗

我們在講授《人體的呼吸》這節課時，除了利用“人體呼吸”掛圖講清人的呼吸作用器官的功能外，還利用簡單的血液顏色實驗使學生認識到攜帶氧氣的血液是鮮紅顏色的血動脈血；攜帶二氧化碳氣體的血液是暗紅的血液靜脈血。使學生直接觀察到兩種血液，從而明確了呼吸作用的重要性。培養了學生實踐能力和養成學生尊重科學的態度。我們的作法是：

１．實驗材料

制氧氣裝置一套，制二氧化碳氣的裝置一套，量筒兩個，杯子一個，竹筷一根，抹布一塊。

２．實驗方法

制取氧氣和二氧化碳氣若干毫升，再制取不凝固的血液。方法是，在凍雞、鴨、鵝、豬時，把血液裝入杯子內，立即用竹筷攪拌杯內血液，攪拌６～１０ｍｉｎ后，竹筷上便纏有一團團的絲狀物，把竹筷上這些絲狀物質用布抹掉，繼續攪拌，直到再沒有絲狀物在血液中出現為止，這樣制得的血液就不會凝固了，可以供作實驗用。再將血液分成兩份，分別倒入兩只量筒內，把制得的氧氣通入血液中，可觀察到量筒中的血液有氣泡生成，緊接著血液呈現出鮮紅色。因為血液中的血紅蛋白與通進去的少量氧氣結合生成為氧合血紅蛋白。含氧合血紅蛋白的血液是鮮紅的`。

向另外一只盛有血液的量筒里通入制好的二氧化碳氣體，結果我們發現當二氧化碳氣體進入量筒中的血液里后，血液瞬間變成了暗紅色了。因為血液中的血紅蛋白與通入的二氧化碳結合生成了氨基甲酸血紅蛋白。含氨基甲酸血紅蛋白的血液呈暗紅色。

通過上面兩個實驗，演示人體呼吸作用中產生的兩種血液，就能把人體的動脈血、靜脈血的本來面目看得一清二楚，加深同學們的理解。

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