屆經濟貿易系本科生畢業論文指導

2012屆經濟貿易系本科生畢業論文指導

2012屆經濟貿易系本科生畢業論文指導

　　

　　畢業論文是本科教學計劃中最后一學年的重要教學環節，是對大學生本科學習階段的綜合檢查。學校對此有專門要求，為了做好這項工作，我系特制定本計劃。

　　

　　一、畢業論文（設計）的教學目的與要求

　　

　　畢業論文(設計)的基本教學目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能，提高分析與解決問題的能力；培養學生的創新意識和實踐能力，使學生獲得科學研究的基礎訓練；引導學生運用馬克思主義的基本原理和思想方法，培養理論聯系實際的工作作風和嚴肅認真的科學態度；進一步訓練和提高學生的社會調查能力、外語能力和計算機應用能力，以及查閱文獻資料和文字表達等基本技能。

　　

　　作為學生在校期間一次較為系統的訓練，畢業論文（設計）工作，應注重培養學生以下五個方面的能力：

　　

　　1.調查研究、文獻檢索與綜述的能力；

　　

　　2.方案論證、分析比較的能力；

　　

　　3.對本學科專業所學基礎知識、基礎理論、基本技能的綜合應用能力；

　　

　　4.撰寫與表述論文（設計說明書）的能力；

　　

　　5.外語、計算機、數理等的應用能力。

　　

　　畢業論文的時間與學校規定時間一致(包括答辯和評分在內)，具體時間安排見附表。

　　

　　二、指導教師

　　

　　按照學校要求，指導教師必須由治學嚴謹、認真負責、具有講師及以上職稱或碩士學位的有經驗的教師擔任，負責本屆畢業生的論文（設計）指導工作。

　　

　　（一）指導教師具體任務：

　　

　　1．按要求認真填寫《本科畢業論文（設計）任務書》，任務書中除布置整體工作內容，應提出明確、量化的工作要求，包括開題報告或方案論證、外語翻譯、外文摘要及論文的字數等，并按附表擬定各階段工作進度。交系主任簽字后發給學生；

　　

　　2．審定學生的開題報告；

　　

　　3.建立所指導學生的聯系檔案和網絡聯系方式，確保師生聯系通暢快捷。

　　

　　4.定期檢查學生的工作進度和質量，及時進行答疑與指導，并對指導畢業論文的各環節予以認真記載。指導結束后，指導老師須及時把指導記錄上交教學秘書；

　　

　　5.批改譯文及外文摘要；

　　

　　6.指導學生正確撰寫畢業論文(設計)，必須按規范化要求定稿打印、裝訂；

　　

　　7.指導學生做好業務總結，并寫出評語，進行書面成績評定（采用百分制）；

　　

　　8.審查學生畢業論文(設計)答辯資格；

　　

　　9.指導學生進行答辯前準備；

　　

　　10.擔任答辯小組部分畢業論文（設計）的“評閱人”。

　　

　　11.答辯結束后，收齊畢業論文（設計）相關材料、成果，交院（系）統一保存。

　　

　　（二）為確保畢業論文的質量，對指導教師有以下要求：

　　

　　1、指導教師應為人師表、教書育人，同時對學生嚴格要求。應始終堅持把對學生的培養放在第一位，避免出現重使用、輕培養的現象。

　　

　　2、指導時間每周不應少于3小時。如因工作需要必須出差，須經系主任批準，并應事先布置好任務或委托他人代為指導。

　　

　　3、指導教師要重視對學生獨立工作能力、分析解決問題的能力和創新能力的培養。應著重啟發引導，充分發揮學生的主動性和積極性。

　　

　　4、指導老師應考察畢業論文是否出現抄襲或雷同現象，在雷同地方做好標記，責令學生進行大幅度修改，或者做不及格處理。

　　

　　5、學生離校前，指導老師必須布置學生在各個階段的畢業論文的撰寫任務，。

　　

　　三、對學生的要求

　　

　　1、畢業實習過程中，必須抽取時間收集資料和撰寫畢業論文，保質保量地完成任務書規定的任務。

　　

　　2、嚴格遵守紀律，嚴格遵照畢業論文計劃進度進行論文撰寫工作，不論何種原因沒有及時返校者，按照曠課論處，處分意見記錄學生檔案。

　　

　　3、獨立完成規定的工作任務，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。否則，畢業論文(設計)作不及格處理。

　　

　　4、尊敬教師、團結互助，虛心接受教師的指導。

　　

　　5、畢業論文(設計)必須符合規范化要求，否則不能取得答辯資格。

　　

　　6、畢業論文(設計)成果、資料應及時交指導教師收存，不得缺失。若材料不齊全，則畢業論文(設計)作不及格處理。

　　

　　四、各環節要求（具體時間安排見附表）

　　

　　（一）選題

　　

　　1.基本原則

　　

　　（1）能與社會主義市場經濟建設的實際相結合，能充分調動學生的積極性；

　　

　　（2）符合專業培養目標，達到教學基本要求，使學生得到比較全面的訓練；

　　

　　（3）有利于綜合應用所學知識，有利于綜合能力培養；

　　

　　（4）鼓勵不同學科（專業）相互交叉、相互滲透；

　　

　　（5）有一定的深度與寬度，使學生在規定的時間內工作量飽滿，經過努力能按時完成任務；

　　

　　（6）原則上一生一題，共同作一個課題的學生應明確每名學生獨立完成的任務，力求全面訓練；

　　

　　（7）鼓勵學生有所創新。

　　

　　2.程序與要求

　　

　　（1）系里召開專門會議擬定畢業論文(設計)選題，報分管教學工作的副主任審核批準后，制定《畢業論文(設計)選題指南》，并下發學生；

　　

　　（2）學生確定選題后，指導教師負責填寫《本科畢業論文(設計)任務書》（一式二份）,一份下達給學生，一份由院（系）留存；

　　

　　（3）任務書一經審定，指導教師和學生不得隨意更改，如因特殊情況確需變更，須提出書面報告，報分管系主任批準。

　　

　　（二）資料收集

　

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