淺談高校圖書館員的素質教育方法論文

時間：2023-05-05 08:30:43 教育論文我要投稿

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淺談高校圖書館員的素質教育方法論文

　　摘產要：

淺談高校圖書館員的素質教育方法論文

　　圖書館未來的發展、現代高等教育目標的轉變、科技的發展、進一步發揮高校圖書館職能、進一步做好圖書館的工作，這些都需要高素質的圖書館員。素質教育主要包括：健康的心理素質、獨到的專業特長、主動的創新意識。我們應該相應地從三個方面入手進行素質教育。

　　關鍵詞：

　　高校圖書館；圖書館員；素質教育

　　中圖分類號：

　　G251

　　文獻標識碼：A

　　文章編號：

　　1006-3315(2011)3-136-001

　　當今時代是一個迅速變化的時代，自古以來，沒有哪一個時期如今天這樣使人感到社會進步的腳步如此之快，飛速發展的時代對高校圖

　　書館員提出新的要求，新時代呼喚高素質的圖書館員。

　　一、提高圖書館員素質的必要性

　　1．圖書館的未來需要高素質的圖書館員國內外許多知名專家學者預測，現在提到最多的一種說法是未來圖書館的形態是虛擬圖書館和電子圖書館。

　　虛擬圖書館的特征是以網絡為基礎，沒有館舍，沒有藏書，不以一種物質實體的形式存在。電子圖書館則以電子（數字）方式存儲文獻內容，并提供檢索利用的系統。其特征是不以紙張為載體存儲信息，而以磁帶、磁盤、光盤等電子（數字）載體來存儲信息，它既有信息載體的物理形態，又有收藏這些電子圖書館的館舍形態。

　　圖書館員的稱謂也隨著時代的進步有所變化：參考館員或專題館員→信息資源管理員→信息協調員→信息知識管理員→信息知識導航員→

　　團體情報員→信息咨詢專家→信息顧問→信息設計師→信息工程師→信息存取工程師→信息催化劑。

　　不論未來圖書館的形態如何，也不論圖書館員的名稱如何變化，未來時代的圖書館都需要高素質的人才。要求圖書館員既要與高科技產品（主要指計算機和多媒體技術）相應的素質和技能，也要對某類學科博而不專。對知識的規律性具有把握和駕馭的能力，對知識具有分類研究、綜合分析、辨偽、檢索、傳遞等一系列專業知識和技能的能力。

　　2．現代高等教育目標的轉變需要大批高素質的館員原來高等教育的目標是培養應用人才，而現在高等教育改革的目的是培養大批綜合智商高、有創新意識的人才，這些人才具有自學能力、研究能力、思維能力、管理能力。

　　在高校的素質教育中，圖書館員是一支重要的中介力量。在圖書館里館員的行為直接促成學生的思想觀念、價值體系的形成。圖書館是傳統文化和現代科技交匯的重要場所，是建設精神文明的基地，也必定能給大學生帶來巨大的影響。圖書館員可給學生提供四個支柱：各學科文獻資料；在一定環境中的工作能力；發展個性、增強主動性和判斷力；培養學生在校的參與精神與合作精神。所以高校改革不能沒有高素質的圖書館員。

　　二、圖書館員的素質教育

　　要想提高圖書館的地位，必須提高圖書館員的素質。圖書館員的綜合素質主要包括：健康的心理素質、獨創的專業特長、主動的創新意識。

　　1．健康的心理素質是21世紀對圖書館員的呼喚新時期要求圖書館員應具備健康的心理素質：較強的意志力、善于調控情緒、完善的自我意識、良好的角色適應能力、善于處理人際關系、良好的挫折耐受力等。

　　2．獨到的專業特長是深化圖書館工作的前提條件圖書館工作是一項專業技術性的服務工作。其專業技術反映在工作層面上：工作效率的高低、工作業績的優劣、服務質量的好壞都與圖書館員所具備的專業素質有極大的關系。獨到的專業特長，比如語文知識及其運用、圖書情報學專業知識的掌握和運用、計算機和網絡方面的基本知識和技能等都是圖書館現代化發展的要求。

　　3．主動的創新意識，這是在人才一些組成因素中最本質的屬性圖書館員應具備的創新素質有：善于質疑、不盲從、勇于批判、求知的欲望、創新思維。

　　三、圖書館員進行素質教育的途徑

　　1．培養圖書館員良好的思想道德素質，應該注重政治思想理論教育，注重科學的思想教育，體現科學技術是第一生產力，豐富圖書館文化，創造良好的精神氛圍。

　　2．加深加厚圖書館員的文化底蘊，培養多學習愛學習的良好風氣，以辯證唯物主義為指導，注重方法，提高學習效率，積極向館員介紹先進科技發展方向。

　　3．圖書館員要培養良好的心理素質，提高自身修養，注重上下級、同級之間以及館員和讀者之間的溝通，善于換位思考。

　　4．圖書館員獨到的專業特長的培養應從實際出發進行不同的教育和提高，吸收各層次各相關專業的畢業生，進行繼續教育，拓寬館員知識面，提高館員的專業素質。

　　5．圖書館館員創新性的提高。創造良好環境，推動創新人才形成。塑造健康人格，激發館員的積極性，調整館員的知識結構，創造一些培訓館員的新方法，處理博和專的關系，注重知識更新，注意理論和實踐的統一。

　　高校圖書館員應該具備良好的素質和各種技能，使高校圖書館進一步提高自己的地位，做好讀者服務工作，更好地發揮其職能，適應21世紀信息資源共享的需要。

　　參考文獻：

　　[1]朱曉華.現代圖書館與傳統的人文精神。圖書情報工作，2002(9)[2]汪福祥，李曉東.論21世紀圖書館員的素質。圖書館學刊，2001(2)

　　[3]羅雁虹.淺論新時期圖書館員的素質和能力[J]蚌埠黨校學報。2007(4)

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