- 相關推薦
如何開展中職學生心理健康教育
□ 心理健康教育的目標是培養學生樂觀向上的心理品質，促進學生人格的健全發展；培養學生的職業興趣和敬業樂群的心理品質，提高應對挫折、匹配職業、適應社會的能力；幫助解決學生遇到的心理困惑和心理行為問題，并給予科學有效的心理輔導與咨詢，提高學生的心理健康水平。 □ 內容包括普及心理健康基本知識，使其了解簡單的心理調適方法，認識心理異常現象，掌握心理保健常識等。重點是根據學生特點和實際需要進行教學、輔導和援助。學校必須根據學生身心發展的特點和職業發展的需要，分階段、有針對性地設置具體內容。 □ 開設心理健康教育課程。將心理健康教育納入德育課課程體系之中，一般每學期不少于10學時。開展心理輔導與咨詢工作。學校要建立心理咨詢（輔導）室，并通過團體輔導、個別咨詢、心理行為訓練、開設熱線電話等形式，對學生的心理行為問題給予指導，幫助他們排解心理困惑。 □ 在實習實訓中滲透心理健康教育。實習實訓時要引導學生進行職業心理調適，克服不利于就業的心理傾向，正確對待職業選擇和職業的變化發展，培養職業興趣、愛崗敬業精神和良好的職業心理素質。 □ 通過校園文化建設，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環境。同時，要充分利用各種媒體、第二課堂活動，普及心理健康知識，培養學生的心理健康意識。 □ 建立學校與家庭溝通機制，通過家長學校、家長會等形式，加強與學生家長的溝通，使學校和家庭形成合力，共同做好心理健康教育工作。 □ 把心理健康教育納入對中等職業學校的督導評估范圍，建立相應的規章制度。加強心理健康教育教師培訓。將心理健康教育內容納入當地和學校的師資培養培訓計劃，重點培訓從事心理健康教育的骨干教師，提高他們的專業理論與操作技能水平。 □ 防止心理健康教育簡單化，避免把心理健康教育對象局限于少數存在心理行為問題的學生，避免把心理健康教育等同于學科教學，避免把心理健康問題歸結為思想品德問題。 苗艷麗摘編自《中等職業學校學生心理健康教育指導綱要》 ··【如何開展中職學生心理健康教育】相關文章：
如何開展心理健康教育04-28
淺談中職學生的心理健康教育04-29
高校輔導員如何開展大學生心理健康教育04-29
中職院校加強學生心理健康教育的探索05-02
淺談如何加強學生的心理健康教育05-01
中職學校如何有效開展社團活動的論文04-27
美國是如何開展科學教育的04-30
如何有效的對學生進行心理健康教育論文05-02
如何加強小學生的心理健康教育04-30
開展心理健康教育的活動方案12-15