民辦高教如何向縱深發展

民辦高教如何向縱深發展

　　（一）辦出質量和特色，以培養大批合格的應用型專門人才為根本辦學宗旨。民辦高校堅持質量第一的辦學宗旨，尤其是要正確處理以下兩個問題：首先，既要重視質量又要注重數量。對一所民辦學校來說，沒有高質量和適度的辦學規模都不能達到辦學的高效益。其次，要正確理解和把握質量的標準。合格的職業型專門人才應是有理想、有道德、有文化、有紀律的有全面素質的社會主義新人。

　　（二）加快建立專職和兼職相結合的師資隊伍。民辦高校靠兼職教師起家，獲得了豐富經驗。但是，隨著時間的推移，市場機制的完善，只有兼職教師，已無法滿足辦學規模擴大、教學質量提高的要求。“兼職”教師，其主要精力還是在其從業的“第一崗位上”。因此，要立即著手采取必要措施，吸引、培養一大批專職教師隊伍，形成以專職教師為核心，專、兼職結合的師資隊伍。

　　（三）堅持多樣化辦學，主動適應社會經濟發展的全面需要。只有堅持多樣化，才能適應社會經濟發展的全面需求，民辦高校才能有寬廣的發展空間。多樣化應包括兩個方面：一是辦學規模、形式、層次、專業門類等的多樣化；二是集資渠道、產權關系、舉辦體制、管理體制、運行機制等的多樣化。

　　（四）拓展以學養學，滾動發展之路。隨著民辦高等教育總體規模的擴大和競爭機制的形成，必須多體制、多渠道地籌集資金，建設民辦高校的物質條件和優質師資。現在全國已有好幾所辦學規模在5000至6000名學生，資產達億元以上的民辦高校。它們的前期模式就是采取以學養學、滾動發展起來的。

　　（五）積極推進“外引內聯”，不斷增強民辦高校的辦學實力。“外引”指的是發展同世界各國的教育交流與合作，學習別國教育、文化的有益經驗。同時把海外和國際重教的力量吸引到發展我國民辦高等教育上來，擴大投資力度。“內聯”包括三個方面：一是民辦高校之間聯合；二是民辦高校與國辦高校之間的聯合；三是民辦高校與企業界的廣泛聯合與合作。

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