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抓住年級特點、開展語文實踐活動
抓住年級特點、開展語文實踐活動
張 艷
為了適應(yīng)二十一世紀(jì)的需要，體現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的要求，2000年3月《九年義務(wù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱（試用修訂版）》幾乎是以全新的面貌出現(xiàn)在人們面前。認(rèn)真閱讀后，我發(fā)現(xiàn)這次修訂后的新大綱特別強調(diào)了語文教學(xué)的實踐性，社會性，力圖改變多年形成的以課堂為中心，以教材為中心，以教師為中心，脫離社會、脫離現(xiàn)實、脫離生活的封閉教學(xué)模式。它在前言部分指出："小學(xué)語文教學(xué)要貫徹國家的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方針，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來；要以馬克思主義和科學(xué)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）理論為指導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實生活，加強語文實踐，積極進行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。" 并在"教學(xué)內(nèi)容和要求"一章里，專用一節(jié)講"語文實踐活動",把"語文實踐活動"與"課文"并列為"教學(xué)內(nèi)容"的一部分，將二者擺在同等重要的位置，視為不可切割的兩大塊。因此，在貫徹、執(zhí)行新大綱的過程中我們必須拋開那些陳舊觀念的禁錮，重視語文實踐活動的開展，重新構(gòu)建語文教學(xué)的新體系。
一、 語文實踐活動及內(nèi)容。
我認(rèn)為在進行語文實踐活動之前，教師應(yīng)該非常明確進行語文實踐活動的目的。大綱中已經(jīng)非常明確地指出："聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實生活，加強語文實踐"是"積極進行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。"的重要途徑。可見語文實踐活動不是簡單意義上的游戲，不能只滿足于表面上的熱鬧，更不能單憑教師一時心血來潮，盲目、隨意地進行。
語文實踐活動是將已有的語文知識技能在實踐中應(yīng)用，又在應(yīng)用中獲得新知，提高能力的過程。
新修訂的《大綱》把語文實踐活動概括為以下幾個內(nèi)容：可以作為課外活動的，如參觀訪問、興趣小組活動；多數(shù)活動可以在課外開展，課上適當(dāng)聯(lián)系，如辦手抄報；有些可以直接引進到課堂教學(xué)中來，如課外閱讀指導(dǎo)與交流，開故事會，演課本劇。不論采取那種形式，語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)是生動活潑的，充盈著豐富的學(xué)生自主的語文實踐活動。要改變對語文教學(xué)那種傳統(tǒng)的理解，打破語文教學(xué)那種教師問、學(xué)生答的定勢，使語文教學(xué)活起來，使教學(xué)中學(xué)生的語文實踐活動多起來。
二、抓住年級特點，設(shè)計語文實踐活動。
語文實踐活動是多種多樣，豐富多彩的，怎樣才能選擇出恰當(dāng)?shù)恼Z文實踐活動達(dá)到學(xué)語文、用語文、豐富知識、提高能力的目的呢？我認(rèn)為，應(yīng)該抓住不同年級的特點，設(shè)計語文實踐活動，進行有的放矢的訓(xùn)練。
1、抓住年級特點，明確培養(yǎng)目標(biāo)。
在設(shè)計語文實踐活動的內(nèi)容時教師應(yīng)根據(jù)低、中、高三個不同年齡階段的特點設(shè)定不同的培養(yǎng)目標(biāo)，選定不同的活動內(nèi)容。考慮到我所教的三年級學(xué)生處于由低年級向高年級過渡的中年級階段所以我首先明確了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性、穩(wěn)定性，以技能演練為主的目標(biāo)。
2、抓住年級特點，選擇具體活動。
培養(yǎng)目標(biāo)確定后，要根據(jù)目標(biāo)及所教班級學(xué)生特點，選擇具體的活動進行指導(dǎo)。我教的三、三班學(xué)生天真活潑、富于想象力，且樂于畫畫，于是我在眾多的語文實踐活動中選定了辦手抄報這種新穎的形式。主要有以下幾個原因：
⑴、手抄報的形式靈活，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)方法多樣，可以讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
⑵、學(xué)生感興趣，樂于參與。
⑶、更重要的是學(xué)生在輕松活潑的參與過程中不但能夠?qū)W習(xí)語文知識，提高語文能力，還可以把語文學(xué)習(xí)與其他學(xué)科（如美術(shù)、攝影、手工、自然……）學(xué)習(xí)結(jié)合起來
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